Rohkaisevaan ammattikasvatukseen?

SONKin liittohallituksen jäsenen Hermanni Riikosen kolumni

Onko koulu vaikuttanut sinuun? Oletko oma itsesi koulun ansiosta vai koulusta huolimatta?

Toimin opettajana ammattikoulussa. Suurin osa opiskelijoistani on nuoria, jotka voimakkaasti rakentavat minuuttaan ja raivaavat itselleen paikkaa yhteiskunnassa. Koulu antaa tähän aineksia. Jos ei muuta, niin ammattikoulu antaa ainakin ammatin. Suurimmalle osalle suomalaisista ammatti, työ tai jomman kumman puute vaikuttaa paljon sekä itsearvostukseen että yhteiskunnan antamaan arvoon. Ammattikoulun tarkoitus on lähettää maailmalle ammattitaitoisia työntekijöitä.

Moni poliitikko ja virkamies ei ajattele asiaa tämän syvemmälle. Koulumaailman sisällä kuitenkin havaitsee hätkähdyttävän isoja juttuja. Miten monella eri vivahteella valmistuva opiskelija voikaan todeta "nyt minä olen kokki" tai "minusta tuli metallimies"? Koulut eivät kasvata vain ammattiosaajia, ne kasvattavat yhteiskunnan jäseniä. Ja kouluilla totta vie on piilotetut tavoitteensa, millaisia jäseniä he yhteiskuntaan haluavat tuottaa.

Olen kohdannut kahdenlaista piilo-opetussuunnitelmaa. Toinen on hyvin perinteinen: ammattikoulussa insinöörit ja maisterit tekevät selväksi, kuinka tyhmiä ja kelvottomia ammattikoulun opiskelijat ovat. Heidän on pysyttävä kurissa ja järjestyksessä ja toteltava nöyrästi viisaampiensa tahtoa. Eikä vain koulussa, vaan yhteiskunnassa yleensäkin. Duunari, minä kyllä osaan päättää puolestasi.

Toisenlainen tapa kohdata opiskelijat on ottaa heidät tasavertaisina ihmisinä, jotka saattavat joissakin asioissa olla fiksumpiakin kuin opettajansa. Työtä tehdään yhdessä sovittujen pelisääntöjen suomassa rauhassa, ei opettajien diktatuurissa. Opiskelijoita kannustetaan toteuttamaan itseään ja näkemään rajattomat mahdollisuutensa. Olette loistotyyppejä. Ties minne teidän itse kunkin tie johtaa.
 
Väitän, että 2000-luvulla vain toinen näistä kasvatusaatteista voi säilyä elinvoimaisena. Yhteiskunnalla ei yksinkertaisesti ole varaa heittää ketään ulos luokasta syrjäytymään eikä jättää odottamaan, että joku osoittaa työtä, johon hänenlaisensa vätys kelpaa. Yhteiskunta tarvitsee ihmisiä, jotka uskaltavat tehdä rohkeita ratkaisuja, perustaa yrityksiä ja yhdistyksiä, rakentaa kumppanuuksia ja kertoa, miten asiat voisi tehdä vielä paremmin. Ennen kaikkea tarvitaan ihmisiä, jotka opiskelevat uutta mielellään ja omatoimisesti, pakottamatta.

Aikuiskoulutus kärsii jatkuvasti siitä, että siihen hakeutuvat jo ennestään hyvin koulutetut. Vähän koulutettuja ei oikein tahdo saada koulutukseen isojen hankeohjelmienkaan voimalla. Ammattikoulumaailmaa nähtyäni en enää ihmettele, miksi - mutta uskon, että tulevaisuus näyttää valoisammalta.

 

Hermanni Riikonen

SONKin liittohallituksen varajäsen

Sosialidemokraattiset opiskelijat

Socialdemokratiska studerande

Social democratic students

in Finland - SONK

Upcoming Events
Event Koulutuspoliittinen seminaari PAM, Helsinki,
Feb 18, 2012
Previous events…
Upcoming events…
Debatti

Lehdet

LIITY JÄSENEKSI

Blogi